Polémica definición de un pedagogo: “Internet lo hace mejor”, dice Francesco Tonucci Agustina Lanusse Para LA NACION “La misión de la escuela ya no es enseñar cosas. Eso lo hace mejor la TV o Internet.” La definición, llamada a suscitar una fuerte polémica, es del reconocido pedagogo italiano Francesco Tonucci. Pero si la escuela ya no tiene que enseñar, ¿cuál es su misión? “Debe ser el lugar donde los chicos aprendan a manejar y usar bien las nuevas tecnologías, donde se transmita un método de trabajo e investigación científica, se fomente el conocimiento crítico y se aprenda a cooperar y trabajar en equipo”, responde. Para Tonucci, de 68 años, nacido en Fano y radicado en Roma, el colegio no debe asumir un papel absorbente en la vida de los chicos. Por eso discrepa de los que defienden el doble turno escolar. “Necesitamos de los niños para salvar nuestros colegios”, explica Tonucci, licenciado en Pedagogía Continuar leyendo...

Acabo de leer este artículo sobre los libros de texto, texto que me parece realmente interesante para reflexionar sobre nuestra tarea como maestros y maestras, sobre como nos dejamos llevar por la comodidad de trabajar con un único material para todos que nos facilita el no tener que prepararnos nada, da igual si los alumnos lleguen o no lleguen, da igual si les interesa el material presentado o no, da igual si esta vinculado con su experencia personal y vivencial del dia a dia, todo eso da igual, lo unico importante es seguir manteniendo el negocio de las editoriales, negocio mantenido y subencionado por el gobierno y que llega hasta un punto tan increible que pase lo que pase, el bonolibro está ahi para que todas las familias puedan acceder y a los maestros no les importe pedir un gran número de libros. Y mi pregunta del millón… para cuando el gobierno prestará “este dinero” tan magnífico como es el del bonolibro para comprar otro material que no sean Continuar leyendo...

Acabo de leerme este manifiesto gracias a una aportación en Twitter. Me parece de vital importancia hacerlo llegar al máximo número de personas, me parece que expone de una manera muy clara que vale ya de tonterias y hagamos algo por cambiar el sistema educativo en el que estamos inmersos. El cambio empieza y depende de cada uno de nosotros, por ello es vital que en nuestro dia a dia, no dejemos de reflexionar sobre nuestro papel como agente que interviene en el sistema educativo, así como nuestro papel como miembros activos de la sociedad en la que vivimos y de la que ninguno de nosotros estamos exentos. Claro que podemos quejarnos y decir todo lo malo que encontramos en ella, pero no podemos quedarnos en esa etapa, debemos quemar etapas y dar un salto cualitativo hacia adelante, denunciando todas estas situaciones que creemos son del siglo pasado y que bien merecen un cambio, cambio que solo es sostenible si todos y cada uno de nosotros y nosotras nos comprometemos a dar con Continuar leyendo...

Sense cap dubte, ells i elles tenen molt a dir en la seua educació, per què collons ni els deixem ser ells i elles mateixos!!!!    El nostre paper com educadors crec que moltes vegades no el tenim gens clar, sobretot quan ens deixem portar per la gossera, per la comoditat i per altres raons que realment l’unic que aconsegueixen es que en acomodem cada vegada abans en un sistema que no ens agrada, i que per supost ningú voldria per als seus fills o filles. La màgia d’aprendre no està tant lluny, està en deixar-los ser ells o elles mateixos, gaudint dels seus interessos i inquietuds i animant-los i recolzar-los a tractar de desenvolupar tota eixa màgia que porten dins. Deixem-nos ja de bobades de currículum, llibres de text i preocupem-nos per allò realment important, eixa criatura i tot allò que li queda per viure, i que cada dia ens empenyem en que no la puga gaudir, que el seu únic paper es el d’assolir algo que no Continuar leyendo...