Monthly Archives: diciembre 2011

1er Trimestre – Mi “autoevaluación”

Llega la temporada de las Evaluaciones, bueno, error, llega el tiempo, de las calificaciones. Cada vez que llega esta temporada me entra un “noseque” por dentro que me molesta bastante. Es uno de los momentos en los que más veces hecho en falta el ser incapaces de autoevaluarnos en lugar de calificar a nuestro alumnado. Es más, no entiendo una evaluación de mi alumnado sin valorar si realmente mi trabajo ha sido el adecuado. Por regla general, siempre suena la frase: “Tienen la nota que se merecen”, y realmente, no estoy seguro de que esto sea cierto, porque creo que nosotr@s, los maestr@s, tenemos mucho que ver en esa nota, es decir, de nosotr@s y nuestras capacidades depende el haber hecho todo lo posible porque el aprendizaje de nuestro alumnado sea el mejor. Para ello, creo que es inevitable “autoevaluarse” y ver los errores cometidos en el dia a dia, y si no es posible en el dia a dia, por lo menos, habría que hacerlo cada trimestre, y Continuar leyendo...

¿Cúales son TUS motivos para leer? ¿Y los SUYOS?

El pasado fin de semana tuve la suerte de poder asistir al III Congreso de Leer.es “Motivos para leer”. No voy a tratar de hacer una crónica porque la verdad que se me da bastante mal pero si que voy a tratar de profundizar un poco en lo que para mi creo que es de vital importancia. Creo que es importante preguntarnos algo, preguntarnos realmente, de quién son los motivos para leer dentro de nuestras aulas, es decir, ¿Son TUYOS los motivos para leer o realmente son SUYOS los motivos para leer? No estoy seguro de como llegamos a plantear el proceso de aprendizaje de la lectura en nuestras escuelas, ya que tengo la terrible sensación que más que generar y buscar SUS motivos para leer tratamos de imponer NUESTROS motivos para leer. Además, tratamos de uniformizar la lectura y convertirla en un proceso completamente ajeno a la realidad en que viven, en un proceso fuera de contexto y que nada tiene que ver con su vida real. Convertimos la lectura en algo que odiar, en Continuar leyendo...