Llevo dándole vueltas toda la tarde y la verdad es que no me puedo sacar esta frase de la cabeza, y es por ello que me gustaría desahogarme un poco escribiendo aquí lo que siento en estos momentos. Y es que hoy, más que nunca, siento que esta frase me preneta y la estoy viviendo en mis carnes. Y además, creo que debo y puedo justificarla, no por mi, si no por el alumnado. Y es que siento que a veces nos dejamos llevar por el absurdo del papel, el absurdo de la rutina, las leyes, los miedos y el que dirán. Llevo dias pensando que puedo hacer, y como lo podemos poner en práctica para ayudar a un alumno de 5º de mi cole, el cual tiene paralisis cerebral. Su situación es la siguiente: Autonomía = CERO. Comunicación = REGULAR. Conocimientos = BIEN. Actitud = ESPECTACULAR. Sociabilización = IMPRESIONANTE. Pero ahora viene el problema, en quinto se empiezan a hacer más complicadas la resolución de determinados contenidos solo con la cabeza, con lo que está empezando a tener Continuar leyendo...
¿Tecnofilia o Tecnofobia? ¿Blanco o negro?
Cada día es más normal, por lo que parece, hablar de tecnofílicos o tecnofóbicos en Educación, y sinceramente, creo que es un gran error basar nuestras propuestas o futuros cambios en posturas contrapuestas, en posturas basadas en el blanco, o en posturas basadas en el negro. Creo que el postular dicotomías tan brutales como esta nos hace perdernos la inmensa cantidad de posibilidades intermedias que existen, y en las que quizás reside la magia de todo esto. Este fin de semana tuve la suerte de poder asistir a la charla de Francesco Tonucci (Frato) que tuvo lugar como colofón del IV Congrés d’Educació a l’Alcúdia. Tonucci compartió con todos los allí presentes su visión y amor por la lectura, y del mismo modo su pasión por los niños y las niñas. Siempre es un placer poder disfrutar del poder de la palabra de una persona capaz de transmitir emociones y sentimientos en todo lo que dice. Tonucci dijo cosas muy interesantes, y que creo que nadie deberia Continuar leyendo...
¿Contestará la “Política” con Educación? Nueva campaña en Purpos/ed [ES]
Desde Purpos/ed [ES] se lanza una nueva campaña, breve pero intensa en la que se anima a a los grupos políticos a contestar en 140 palabras cual es para ellos sus compromiso con la Educación para la próxima legislatura. Nos encantaría que pudieran hacerse eco de la campaña y que se animaran a ir contestando al correo de purposedes@gmail.com sus 140 palabras sobre su compromiso. La realidad es que esta campaña se lanzó via twitter el pasado 15 de octubre y por el momento no hemos obtenido ninguna respuesta. Por ello os invitamos a todos y todas a que difundais este post en vuestros blogs y redes sociales de manera que les podamos hacer llegar a los políticos nuestro interés por saber a que se comprometen, con palabras reales y no falsos compromisos. Queremos saber que es lo piensan y queremos saberlo antes de las elecciones el próximo 20N. ¿Tendremos respuestas para emitirlas en el programa de “Radio Comunitaria” Purpos/ed [ES]“ el jueves previo a las Continuar leyendo...
¿Servirá de algo todo lo que hagamos?
Image: ‘The lonely walk’ http://www.flickr.com/photos/44345361@N06/4278047231 Siento la terrible sensación de que en demasiadas ocasiones nos planteamos si realmente todo aquello que hacemos a diario, realmente servirá de algo para cambiar las cosas o por el contrario, no es más que algo que pasará desapercibido y el destino será el que tenga que ser. No se si os ha pasado el encontraros con gente que realmente está muy muy cansada de intentar cambiar las cosas, de intentar mirar con optimismo hacia delante y encontrarse que al final del camino, parece que todo siga igual. Me considero joven, y que me queda mucho por vivir, pero esto, siento que ya lo he vivido. Si enchufas la televisión y observas todo lo que allí se presenta es dificil vislumbrar un futuro mejor, pero por suerte, creo que hay algo más que los medios de comunicación que quizás si nos pueden hacer vislumbrar un futuro mejor. Creo que para ello, debemos de partir de bases distintas a las Continuar leyendo...
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