Después de seguir interiorizando artículos de #500palabras de purpos/ed [ES], de seguir leyendo experiencias y comentarios de un evento como el #EABE11 y seguir debates sesudos en twitter sobre como se forman las playas, me surge una gran pregunta que me invita a hacer una reflexión en voz alta sin ánimos de molestar a nadie. Creo, que cada vez tenemos más presente que lo importante para el cambio en educación es cambiarlo. Creo que hasta ahí estamos de acuerdo, lo que no estamos de acuerdo es en COMO, CUANDO, y HACIA DONDE hacerlo. Por el camino lo que más nos preocupa es saber si realmente somos muchos, pocos, más o menos que otros movimientos… cuando realmente el tamaño, sinceramente, creo que no importa. Estoy convencido que seguir dándole vueltas a cuantos somos o cuantos dejamos de ser no soluciona nada. Al igual que tampoco es bueno medir el cambio educativo basándose en maestros y maestras que utilizan las TIC, tienen twitter o publican por Interné lo que Continuar leyendo...










