Para bien o para mal, una cosa está clara, y es que el mundo y nuestras sociedades están en continuo cambio, aunque muchos de esos cambios no son más que para mal, como es el caso de Oropesa del Mar, pero bueno, ese no es el tema que queria tratar aquí. Por fin, después de un tiempo criticando la educación que se estaba plasmando en las aulas de compensatoria, llega el momento en que eso puedo cambiarlo. Estoy en un aula de Compensatoria y Acogida, con 23 chavales de primero a sexto de primária. Salen del aula en todas las horas a excepción de especialidades, y conocimiento del medio y castellano en primer ciclo. Las necesidades de todos estos chavales son muy distintas, cada uno tiene unos intereses, unas inquietudes, unas necesidades y por supuesto un ritmo de trabajo, los cuales, me encantaria poder respetar y valorar como creo que se merecen. Mi aula no es pequeña, pero tampoco es una maravilla. Muebles tengo los justos, asi como mesas y sillas adaptadas a su edad. Continuar leyendo...

Y ya van dos semanas, perdido en un inmenso mar de preguntas, dudas, y un futuro incierto. No acabo de ver la posibilidad de plasmar la educación en la creo dentro del “marco legal” que la ley de educación nos deja en nuestros centros. No estoy seguro de saber lo que los niños necesitan para ser niños de verdad y crecer en una perfecta armonía. No estoy seguro de que seguir lo que hemos hecho durante años sea lo correcto, pero tampoco creo que innovar sin un cambio de perspectiva educativa sea correcto. ¿Y que quiero decir con todo esto? Realmente… respetamos procesos de vida? valoramos y colaboramos para que esos procesos de vida sean realmente agradables y vivenciales por quienes los viven? Todos nos encontramos en un profundo proceso de cambio, pero somos nosotros quienes decidimos a que edad tienen que empezar a leer, a que edad deben empezar a escribir, o a que edad deben saber restar llevando… ¿Estamos seguros de que debemos ser nosotros los Continuar leyendo...